ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
по курсу физики
С компьютерными моделями
(КВАНТОВАЯ ОПТИКА. Ядерная ФИЗИКА. ФИЗИКА ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ и АТОМНОГО ядра)
всех форм обучения
МОСКВА — 2002
Ю.В.Тихомиров
Лабораторные работы по курсу физики с компьютерными моделями (Квантовая оптика. Ядерная физика. Физика элементарных частиц и атомного ядра).
Учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений дневной, вечерней и заочной (дистанционной) форм обучения. -М.:2002.-22 с.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 4
ДОПУСК К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ.. 6
ОФОРМЛЕНИЕ КОНСПЕКТА для ДОПУСКА к ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ 6
ОФОРМЛЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ К ЗАЧЕТУ.. 7
КВАНТОВАЯ ОПТИКА. Ядерная ФИЗИКА. ФИЗИКА ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ и АТОМНОГО ядра.. 9
ВНЕШНИЙ ФОТОЭФФЕКТ.. 9
СПЕКТР ИЗЛУЧЕНИЯ АТОМАРНОГО ВОДОРОДА.. 13
ЭФФЕКТ КОМПТОНА.. 18
ЛИТЕРАТУРА.. 22
Кое-какие НУЖНЫЕ СВЕДЕНИЯ.. 22
ВВЕДЕНИЕ
Эта часть сборника лабораторных работ с элементами компьютерного моделирования содержит описания к лабораторным работам, в которых употребляются компьютерные модели, созданные в среде Windows 95 и включенные в CD-ROM «Открытая физика 1.0» часть 2 («Физикон», 1997).
Работа в среде Windows 9Х требует определенных привычки и навыков оперировать с некоторыми стандартными для данной среды методами организации диалога компьютер-пользователь. Для запуска программы нужно два раза щелкнуть левой кнопкой мыши, в то время, когда ее маркер расположен над эмблемой данной части сборника компьютерных моделей. Затем покажется начальная картина, имеющая вид
Затем нужно два раза щелкнуть левой кнопкой мыши, установив ее маркер над заглавием радела, в котором расположена эта модель. Для квантовой физики вы заметите следующую картину
Дабы заметить предстоящие пункты содержания данного раздела нужно щелкать левой кнопкой мыши, установив ее маркер на кнопку со стрелкой вниз, расположенную в правом нижнем углу внутреннего окна.
Кнопки вверху картины являются служебными. Назначение каждой проявляется в то время, когда маркер мыши находится над нею в течение 1-2 секунд (без нажатия кнопок мыши). Весьма серьёзной есть кнопка с двумя вертикальными чертами « ce», которая помогает для остановки опыта, а рядом расположенные кнопки – для шага «uc» и продолжения «uu» работы.
Прочтя надписи во внутреннем окне установите маркер мыши над надписью требуемой компьютерной модели и два раза кратко надавите левую кнопку мыши.
Разглядите рисунок на странице 11. В показавшемся внутреннем окне сверху кроме этого расположены служебные кнопки. Кнопка с изображением страницы помогает для вызова теоретических сведений. Перемещать окна возможно, зацепив мышью заголовок окна (имеющий светло синий фон). Для закрытия окна нужно надавить мышью кнопку с крестом в верхнем правом углу данного окна.
ДОПУСК К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ
Проводится учителем побригадно с персональным опросом каждого студента. Для допуска:
* Любой студент предварительно оформляет собственный персональный конспект данной ЛР (см. соответствующие требования).
* Учитель лично контролирует оформление конспекта и задает вопросы по теории, методике измерений, обработке и установке результатов.
* Студент отвечает на заданные вопросы (письменно в черновике конспекта либо устно).
* Учитель допускает студента к работе и ставит собственную подпись в конспекте студента (графа ДОПУСК в табличке на обложке).
ОФОРМЛЕНИЕ КОНСПЕКТА для ДОПУСКА к ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ
Конспект для допуска к ЛР подготавливается заблаговременно на двойных страницах из школьной тетради в клетку (4-5 двойных страниц в зависимости от почерка).
Первая страница (обложка):
| Допуск | Измерения | Установка | Зачет |
Лабораторная работа N__
Наименование:
Выполнил:
студент группы _____
ФИО_______________
Дата исполнения: ____
Дата сдачи: __________
Следующие страницы:
| ЧЕРНОВИК (тут и потом на данной стороне должны быть представлены все расчеты, включая подстановку и расчётные формулы числовых значений) | Цель работы: (переписать абсолютно из описания). Краткая теория (выписать главные формулы и пояснить любой знак, входящий в формулу). Экспериментальная установка (нарисовать чертеж и написать наименование подробностей). Таблицы (их количество и состав таблиц выяснить самостоятельно в соответствии с обработкой и методикой измерений их результатов). Оформление отчета (переписать абсолютно из описания). Данный раздел в описании может иметь и второе наименование, к примеру, “оформление отчёта и Обработка результатов”. |
ОФОРМЛЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ К ЗАЧЕТУ
Абсолютно оформленная и подготовленная к зачету работа обязана соответствовать следующим требованиям:
Исполнение всех пунктов раздела описания “Оформление отчета” (в черновике представлены все расчеты требуемых размеров, заполнены чернилами все таблицы, выстроены все графики).
Графики должны удовлетворять всем требованиям, нижеприведенным.
Для всех размеров в таблицах должна быть записана соответствующая единица измерения.
Записаны выводы по каждому графику (см. ниже шаблон)
Выписан ответ по установленной форме (см. ниже шаблон).
Записаны выводы по ответу (см. ниже шаблон).
Г Р А Ф И К (требования):
- на миллиметровке либо странице в клетку, размер не меньше 1/2 тетрадного страницы,
- на графике: оси декартовой совокупности, на финишах осей — стрелки, индексы размеров, единицы измерения, 10N,
- на каждой оси — равномерный масштаб (риски через равные промежутки, числа через равное количество рисок),
- под графиком — полное наименование графика СЛОВАМИ,
- на графике — экспериментальные и теоретические точки ярко,
- форма графика соответствует теоретической зависимости (не ломаная).
ВЫВОД по ГРАФИКУ (шаблон):
Полученный экспериментально график зависимости __________________
наименование функции словами
от ______________ имеет форму прямой (проходящей через начало координат,
наименование довода
параболы, преувеличения, плавной кривой) и как следует сходится с теорети-ческой зависимостью данных черт, имеющей вид ______________.
формула
ОТВЕТ: По итогам расчётов и измерений получено значение _________________________ , равное _____ = ( ___ ± ____ ) 10 ___ _________
наименование физической характеристики знак среднее неточность степень един.измер
ВЫВОД по ОТВЕТУ (шаблон):
Полученное экспериментально значение величины _________________,
полное наименование словами
равное _________________, с точностью до неточности измерений,
число, единица измерения
составляющей ________________ , сходится (не сходится) с табличным
число, единица измерения
(теоретическим) значением данной величины, равным ________________ .
число, единица измерения
ВНЕШНИЙ ФОТОЭФФЕКТ
Ознакомьтесь с учебником и конспектом лекций (Савельев, т.3, §9). Запустите программу «Эл-магн.Кванты». Выберите «Фотоэффект и» Квантовая «физика». Надавите вверху внутреннего окна кнопку с изображением страницы. Прочтите краткие теоретические сведения. Нужное запишите в собственный конспект. (Если вы забыли, как трудиться с совокупностью компьютерного моделирования, прочтите ВВЕДЕНИЕ стр.5 еще раз).
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
* Знакомство с квантовой моделью внешнего фотоэффекта.
* Экспериментальное подтверждение закономерностей внешнего фотоэффекта.
* Экспериментальное определение красной границы фотоэффекта, работы выхода фотокатода и постоянной Планка.
КРАТКАЯ ТЕОРИЯ:
Фотоны это частицы (кванты), поток которых есть одной из моделей электромагнитного излучения (ЭМИ).
ЭНЕРГИЯ ФОТОНА ЕФ = hn,
? — частота излучения, h — постоянная Планка, h = 6.62?10-34 Дж?с).
Энергия довольно часто измеряется во внесистемных единицах «электрон-вольтах».
1 эВ = 1.6·10-19 Дж.
Масса фотона связана с его энергией соотношением Эйнштейна
ЕФ = mФc2, из этого mФ =
ИМПУЛЬС ФОТОНА p = mФ c = 
где l — протяженность волны ЭМИ.
ВНЕШНИЙ Фотоэффект имеется явление вылета электронов из вещества (металла, фотокатода) при его облучении электромагнитным излучением (ЭМИ), к примеру, светом. Вылетевшие электроны именуются фотоэлектронами. Потом для краткости указанное явление будем именовать легко фотоэффектом.
Кинетическая энергия электрона в вещества возрастает на h?, но при вылете фотоэлектрона из вещества им совершается работа АВЫХ (работа выхода) против сил электростатического притяжения к металлу. У фотоэлектрона сказанная ему фотоном порция энергии значительно уменьшается на величину, равную работе выхода из металла (фотокатода), а оставшаяся часть имеет форму кинетической энергии фотоэлектрона вне металла (фотокатода):
= h? — АВЫХ .
Это соотношение именуют формулой (законом) Эйнштейна для фотоэффекта.
Красная граница фотоэффекта имеется минимальная частота ЭМИ, при которой еще отмечается фотоэффект, т.е. для которой энергия фотона равна работе выхода h?КР= АВЫХ.
Закрывающим (задерживающим) напряжением именуется минимальное тормозящее напряжение между анодом вакуумной лампы (фотоэлемента) и фотокатодом, при котором отсутствует ток в цепи данной лампы, т.е. фотоэлектроны не долетают до анода. При таком напряжении кинетическая энергия электронов у катода равна потенциальной энергии электронов у анода, откуда направляться выражение:
UЗАП = 
,
где е — заряд электрона.
ТАБЛИЦА 3. Значения работы выхода для некоторых материалов
| Материал | калий | литий | платина | рубидий | серебро | цезий | цинк |
| АВЫХ, эВ | 2.2 | 2.3 | 6.3 | 2.1 | 4.7 | 2.0 | 4.0 |
задания и Вопросы для самоконтроля
1. Что такое фотоны?
2. Назовите все модели электромагнитного излучения.
3. Напишите формулу энергии фотона.
4. Напишите формулу, связывающую его массу и энергию фотона.
5. Напишите выражение энергии фотона через его импульс.
6. Дайте формулировку явления внешнего фотоэффекта.
7. Обрисуйте по шагам, что происходит с фотоном, падающим на границу металла.
8. Обрисуйте по шагам, что происходит со свободным электроном металла, по окончании его сотрудничества с фотоном.
9. Обрисуйте, что происходит с электроном, входящим в состав атома металла, по окончании его сотрудничества с фотоном.
10. Что такое работа выхода? Чья это черта?
11. Напишите формулу Эйнштейна для внешнего фотоэффекта.
12. Дайте определение красной границы фотоэффекта.
13. Как устроен фотоэлемент?
14. По какой причине катод фотоэлемента именуют фотокатодом?
15. Что такое закрывающее напряжение для данного фотокатода.
16. Как движется фотоэлектрон в фотоэлементе при потенциале анода ниже потенциала фотокатода?
17. Как движется фотоэлектрон в фотоэлементе при потенциале анода выше потенциала фотокатода?
18. Как связана кинетическая энергия электрона у катода с его потенциальной энергией а анода и по какой причине?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3_2
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
* Знакомство с планетарной и квантовой моделями атома при моделировании процесса испускания электромагнитного излучения возбужденными атомами водорода.
* Экспериментальное подтверждение закономерностей формирования линейчатого спектра излучения атомарного водорода при низких давлениях.
* Экспериментальное определение постоянной Ридберга.
КРАТКАЯ ТЕОРИЯ:
СПЕКТРОМ электромагнитного излучения (ЭМИ) именуется совокупность электромагнитных волн, излучаемых либо поглощаемых атомами (молекулами) данного вещества.
ЛИНЕЙЧАТЫЙ спектр складывается из отдельных компонент (линий), родных к гармоническим. Расстояние между линиями (по шкале длин волн либо частот) довольно много больше ширины линий. Таковой спектр излучают атомарные газы.
Не считая линейчатого выделяют еще ПОЛОСАТЫЙ спектр, что излучают СПЛОШНОЙ спектр и молекулярные газы, излучаемый нагретыми жёсткими телами.
ПЛАНЕТАРНАЯ МОДЕЛЬ атома: в центре атома расположено малое положительно заряженное ядро, около которого по определенным (разрешенным) стационарным орбитам движутся электроны, масса которых многократно меньше массы ядра. При перемещении по орбите электрон не испускает электромагнитного излучения (ЭМИ). При поглощении ЭМИ (фотона) электрон переходит на более «высокую» разрешенную орбиту, на которой его энергия делается больше на величину DЕЭЛ, равную энергии поглощенного фотона ЕФ. При обратном переходе электрон испускает фотон с такой же энергии ЕФ = |DЕЭЛ |.
КВАНТОВАЯ модель атома отличается от планетарной первым делом тем, что в ней электрон не имеет совершенно верно скорости и определённой координаты, исходя из этого бессмысленно сказать о траектории его перемещения. Возможно выяснить (и нарисовать) лишь границы области его преимущественного перемещения (орбитали).
УРАВНЕНИЕ ШРЕДИНГЕРА для перемещения электрона в кулоновском поле ядра атома водорода употребляется для анализа квантовой модели атома. В следствии ответа этого уравнения получается волновая функция, которая зависит не только от координаты и времени t, но и от 4-х параметров, имеющих дискретный комплект значений и именуемых квантовыми числами. Они имеют заглавия: основное, азимутальное, магнитное и магнитное спиновое.
Основное квантовое число n может принимать целочисленные значения 1, 2, … . Оно определяет величину энергии электрона в атоме
, где Еi — энергия ионизации атома водорода (13.6 эВ).
АЗИМУТАЛЬНОЕ (ОРБИТАЛЬНОЕ) квантовое число l определяет модуль моментаимпульса электрона при его орбитальном перемещении . Оно принимает целочисленные значения l = 0, 1, 2, … n-1 .
МАГНИТНОЕ квантовое число ml определяет проекцию вектора момента импульса орбитального перемещения электрона LZ на направление внешнего магнитного поля . Оно принимает хорошие и отрицательные целочисленные значения, по модулю меньшие либо равные l . , где ml = 0, ±1, ±2, … , ±l .
МАГНИТНОЕ спиновое квантовое число mS определяет проекцию вектора собственного момента импульса электрона (ПОЯСНИЦЫ ) на направление внешнего магнитного поля :
SZ = mS и принимает лишь 2 значения: mS = +1/2, -1/2. Для модуля поясницы , где s – спиновое квантовое число, которое у каждой частицы имеет лишь одно значение. К примеру, для электрона s = (подобно, для нейтрона и протона). Для фотона s = 1.
ВЫРОЖДЕННЫМИ именуются состояния электрона с однообразной энергией.
КРАТНОСТЬ ВЫРОЖДЕНИЯ равна количеству состояний с одной и той же энергией.
КРАТКАЯ запись состояния электрона в атоме: ЦИФРА, равная главному квантовому числу, и буква, определяющая азимутальное квантовое число:
| Буква | s | p | d | e | f |
| Значение l |
ПРАВИЛО ОТБОРА азимутального квантового числа Dl = ±1. Электрон в атоме может переходить лишь между состояниями, удовлетворяющему указанному правилу.
СПЕКТРАЛЬНОЙ СЕРИЕЙ именуется совокупность линий излучения, соответствующих переходу электрона в атоме на одинаковый нижний уровень энергии:
| Серия | Лаймана | Бальмера | Пашена | Брэкета |
| Переходы | np®1s | ns®2p, nd®2p | nf®3d, np®3d | ng®4f, nd®4f |
ИЗМЕРЕНИЯ
Надавите мышью кнопку «Старт» вверху экрана.
Подведите маркер мыши к уровню энергии электрона с номером n0, указанным в таблице 2 для вашей бригады и надавите левую кнопку мыши.
Замечайте и зарисуйте мигающие стрелки на модели атома водорода (в левом верхнем поле), и стрелки в правом поле и отметки в нижнем поле, соответствующие линиям в данной серии.
Запишите в таблицу 1 величину главного квантового числа n0 для нижнего уровня энергии данной серии, длины волн и название серии отдельных линий.
| ТАБЛИЦА 1.Результаты измерений Серия __________ . nо = _____ | ТАБЛИЦА 2 для выбора начальных условий (не перерисовывать) | ||||||||
| Номер линии i= | n | li, мкм | 1/li, мкм-1 | Номер бригады | Гл.кв.число ниж.уровня n0 | ||||
| 1,5 | |||||||||
| 2,6 | |||||||||
| 3,7 | |||||||||
| 4,8 | |||||||||
ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЁТА и ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ:
Вычислите и запишите в таблицу 1 обратные длины волн.
Выясните, переходу между какими квантовыми состояниями электрона в атоме водорода соответствует любая линия излучения. Запишите в таблицу значения n.
Выстройте график зависимости обратной длины волны (1/l) от обратного квадрата главного квантового числа (1/n2 ) для данной спектральной серии.
Выясните по наклону графика значение постоянной Ридберга
.
Запишите ответ и проанализируйте графики и ответ.
ТАБЛИЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ: Постоянная Ридберга R = 1.1?107 м-1 .
задания и Вопросы для самоконтроля
1. Что такое спектр электромагнитного излучения (ЭМИ)?
2. Что такое линейчатый спектр ЭМИ?
3. Что есть источником линейчатого спектра ЭМИ?
4. Что такое полосатый спектр ЭМИ и что есть его источником?
5. При каких условиях излучается целой спектр ЭМИ?
6. Обрисуйте планетарную модель атома.
7. При каких условиях электроны в атоме излучают либо поглощают ЭМИ?
8. Как связаны между собой электрона и характеристики фотона, что излучает этот фотон?
9. Какое уравнение употребляется для анализа квантовой модели атома?
10. Что есть ответом этого уравнения?
11. Как описывается его движение и электрон в квантовой модели атома?
12. Что определяет квадрат модуля волновой функции?
13. Дайте определение орбитали электрона в атоме.
14. Что определяет основное квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.
15. Что определяет азимутальное квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.
16. Что определяет магнитное квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.
17. Что такое спин электрона?
18. Что определяет спиновое квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.
19. Что определяет магнитное спиновое квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.
20. Что такое вырожденные состояния?
21. Как выяснить кратность вырождения состояния?
22. Расшифруйте краткую запись состояния электрона в атоме (2s2 , 2p3).
23. Может ли электрон иметь состояние 2d и по какой причине?
24. Сформулируйте правило отбора.
25. Что такое спектральная серия?
26. Назовите заглавия спектральных серий излучения атомарного водорода. Запишите условия для их происхождения.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3_3
ЭФФЕКТ КОМПТОНА
Ознакомьтесь с теорией в учебнике и конспекте (Савельев, т.3, §12, §28). Запустите программу «Эл-магн.Кванты». Выберите «Квантовая физика», «Комптоновское рассеяние». Надавите вверху внутреннего окна кнопку с изображением страницы. Прочтите краткие теоретические сведения. Нужное запишите в собственный конспект. (Если вы забыли, как трудиться с совокупностью компьютерного моделирования, прочтите ВВЕДЕНИЕ стр.5 еще раз).
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
* Знакомство с моделями электромагнитного излучения и их применением при анализе процесса рассеяния рентгеновского излучения на веществе.
* Экспериментальное подтверждение закономерностей результата Комптона.
* Экспериментальное определение комптоновской длины волны электрона.
КРАТКАЯ ТЕОРИЯ:
МОДЕЛИ электромагнитного излучения (ЭМИ):
луч – линия распространения ЭМИ (геометрическая оптика)
волна – гармоническая волна, имеющая определённую длину и амплитуду волны либо частоту (волновая оптика),
поток частиц (фотонов) употребляется в квантовой оптике и для объяснения многих эффектов, на которых основана квантовая теория строения вещества.
Характеристики всех моделей связаны между собой.
ЭФФЕКТОМ КОМПТОНА именуется появление рассеянного излучения с большей длиной волны при облучении вещества монохроматическим рентгеновским излучением.
РЕНТГЕНОВСКИМ именуется электромагнитное излучение, которое возможно моделировать посредством электромагнитной волны с длиной от 10-8 до 10-12 м, либо посредством потока фотонов с энергией от 100 эВ до 106 эВ.
Первая модель используется для описания рентгеновского излучения, распространяющегося от источника до вещества. Оно представляется, как монохроматическая волна с длиной l.
Волновая модель используется и для описания рассеянного под углом J рентгеновского излучения, идущего от вещества (КР) до регистрирующего устройства (рентгеновского спектрометра РС).
 |
Разглядим процесс столкновения падающего рентгеновского фотона (энергия w, импульс ) с покоящимся электроном вещества. Энергия электрона до столкновения равна его энергии спокойствия mc2, где m – масса спокойствия электрона. Импульс электрона равен 0.
По окончании столкновения электрон будет владеть энергией и импульсом, равной . Энергия фотона станет равной w’ , а импульс ’.
Из закона сохранения импульса и энергии вытекают два равенства
w + mc2 = w’ + и = + ’.
Поделив первое равенство на второе, возведя в квадрат и совершив кое-какие преобразования (см.учебник (3) стр.45), возьмём формулу Комптона
Dl = l’ — l = lC (1 — cosJ), где комптоновская протяженность волны lC = . Для электрона lC = 2.43 10-12 м.
ЛИТЕРАТУРА
1. Савельев И.В. Курс неспециализированной физики. Т.3. М.: «Наука», 1979.
Кое-какие НУЖНЫЕ СВЕДЕНИЯ
ФИЗИЧЕСКИЕ КОНСТАНТЫ
| Наименование | Знак | Значение | Размерность |
| Гравитационная постоянная | g либо G | 6.67 10-11 | Н м2кг-2 |
| Ускорение свободного падения на поверхности Почвы | g0 | 9.8 | м с-2 |
| Скорость света в вакууме | c | 3 108 | м с-1 |
| Постоянная Авогадро | NA | 6.02 1026 | кмоль-1 |
| Универсальная газовая постоянная | R | 8.31 103 | Дж кмоль-1 К-1 |
| Постоянная Больцмана | k | 1.38 10-23 | Дж К-1 |
| Элементарный заряд | e | 1.6 10-19 | Кл |
| Масса электрона | me | 9.11 10-31 | кг |
| Постоянная Фарадея | F | 9.65 104 | Кл моль-1 |
| Электрическая постоянная | eо | 8.85 10-12 | Ф м-1 |
| Магнитная постоянная | mо | 4p 10-7 | Гн м-1 |
| Постоянная Планка | h | 6.62 10-34 | Дж с |
ПРИСТАВКИ И МНОЖИТЕЛИ
для образования десятичных кратных и дольных единиц
| Приставка | Знак | Множитель | Приставка | Знак | Множитель | |
| дека | да | 101 | деци | д | 10-1 | |
| гекто | г | 102 | санти | с | 10-2 | |
| кило | к | 103 | милли | м | 10-3 | |
| мега | М | 106 | микро | мк | 10-6 | |
| гига | Г | 109 | нано | н | 10-9 | |
| тера | Т | 1012 | пико | п | 10-12 |
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
по курсу физики
С компьютерными моделями
(КВАНТОВАЯ ОПТИКА. Ядерная ФИЗИКА. ФИЗИКА ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ и АТОМНОГО ядра)
для студентов всех профессий
МОСКВА — 2002
Ю.В.Тихомиров
Лабораторные работы по курсу физики с компьютерными моделями (Квантовая оптика. Ядерная физика. Физика элементарных частиц и атомного ядра).
Учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений дневной, вечерней и заочной (дистанционной) форм обучения. -М.:2002.-22 с.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 4
ДОПУСК К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ.. 6
ОФОРМЛЕНИЕ КОНСПЕКТА для ДОПУСКА к ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ 6
ОФОРМЛЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ К ЗАЧЕТУ.. 7
КВАНТОВАЯ ОПТИКА. Ядерная ФИЗИКА. ФИЗИКА ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ и АТОМНОГО ядра.. 9
ВНЕШНИЙ ФОТОЭФФЕКТ.. 9
СПЕКТР ИЗЛУЧЕНИЯ АТОМАРНОГО ВОДОРОДА.. 13
ЭФФЕКТ КОМПТОНА.. 18
ЛИТЕРАТУРА.. 22
Кое-какие НУЖНЫЕ СВЕДЕНИЯ.. 22
ВВЕДЕНИЕ
Эта часть сборника лабораторных работ с элементами компьютерного моделирования содержит описания к лабораторным работам, в которых употребляются компьютерные модели, созданные в среде Windows 95 и включенные в CD-ROM «Открытая физика 1.0» часть 2 («Физикон», 1997).
Работа в среде Windows 9Х требует определенных привычки и навыков оперировать с некоторыми стандартными для данной среды методами организации диалога компьютер-пользователь. Для запуска программы нужно два раза щелкнуть левой кнопкой мыши, в то время, когда ее маркер расположен над эмблемой данной части сборника компьютерных моделей. Затем покажется начальная картина, имеющая вид
Затем нужно два раза щелкнуть левой кнопкой мыши, установив ее маркер над заглавием радела, в котором расположена эта модель. Для квантовой физики вы заметите следующую картину
Дабы заметить предстоящие пункты содержания данного раздела нужно щелкать левой кнопкой мыши, установив ее маркер на кнопку со стрелкой вниз, расположенную в правом нижнем углу внутреннего окна.
Кнопки вверху картины являются служебными. Назначение каждой проявляется в то время, когда маркер мыши находится над нею в течение 1-2 секунд (без нажатия кнопок мыши). Весьма серьёзной есть кнопка с двумя вертикальными чертами « ce», которая помогает для остановки опыта, а рядом расположенные кнопки – для шага «uc» и продолжения «uu» работы.
Прочтя надписи во внутреннем окне установите маркер мыши над надписью требуемой компьютерной модели и два раза кратко надавите левую кнопку мыши.
Разглядите рисунок на странице 11. В показавшемся внутреннем окне сверху кроме этого расположены служебные кнопки. Кнопка с изображением страницы помогает для вызова теоретических сведений. Перемещать окна возможно, зацепив мышью заголовок окна (имеющий светло синий фон). Для закрытия окна нужно надавить мышью кнопку с крестом в верхнем правом углу данного окна.