По каким проводам идет ток? (По электрическим проводам.) Какая лампочка над вами? (Электрическая.) Искры … (электрические). Устройства, автомобили … (электрические). Понимаете, кто ликвидирует поломки, в то время, когда меркнет свет? (Электрик.) Повторите это слово. Как избежать соприкосновения с электрическим током? Что может произойти, если не выполнять осторожность?
Рассуждения детей.
8. Выделение звукаэ из стихотворения
Электричество в зданиях, Свет горит на этажах, Экономить нужно свет Ты запомнил либо нет?
Назовите слова со звуком э. (Электричество, этаж, экономить.) Как вы осознаёте слово экономить?
Объяснения детей, при затруднении растолковывает логопед. Что было бы, если бы отключили электричество? Рассуждения детей. Обобщение логопеда.
Какие конкретно электрические автомобили либо устройства имеется у вас дома?
Ответы детей. По какой причине их именуют электроприборами?
Игра «Четвертый лишний». Выставляются электроприборы и один предмет, не относящийся к данной группе Дети должны растолковать, по какой причине данный предмет лишний.
Продолжим экскурсию. В чем мы едем? (В электричке.) Где услышали звук э? (В начале слова.) Посмотрите направо.
Выставляется картина «Элеватор». Повторение слова по одному и хором.
Тут хранится зерно. Отхлопаем ритм слова элеватор. Это слово маленькое либо долгое? (Долгое.) Где мы услышали звук э? (В начале слова.) Какое слово дольше — электричка либо этаж? Ответы детей.
Физминутка
Мы приехали на Кавказ. В том месте заметили гору Эльбрус. Перед тем как подняться на нее, отправимся на эстрадное представление. Вот это — эстрада. Артисты готовы к выступлению? Идет цирковое представление. Выступают эквилибристы. Выступают танцоры.
Включается танцевальная музыка. Дети танцуют, а после этого садятся на места.
Усвоение несклоняемых существительных
Нам пришла весточка с севера Чукотки. Взглянуть Север нас приглашают эскимосы. Повторите это слово. В качестве подарка им отвезем эскимо. Чем похожи эти слова? Вы пробовали эскимо? Какое оно? (Сладкое, вкусное, холодное.) На Север полетим в аэробусе. Повторите это слово. Это большой самолет. Авиалайнер отправляется с аэропорта. на данный момент отправимся в аэропорт. Повторите слова со звуком э. (Авиалайнер, аэропорт, аэропорт.) Какая неспециализированная часть у этих слов? (Аэро.) «Аэро» — значит воздушное пространство.
Представьте, что мы уже летим в аэробусе. Приземлились. Нас встретили Эрик и Эмма. Они из семьи эскимосов. Чем мы их угостим? (Эскимо.) Слово эскимо не изменяется. Мы приобрели довольно много … (эскимо). Съели одно … (эскимо). Эскимосы угощают нас кофе. Это слово также не изменяется. Одна чашка … (кофе), довольно много чашек … (кофе).
10. Синтез слова эму
Эрик и Эмма весьма желают определить наименование самой громадной птицы.
Выставляется картина страуса эму.
«Заберите» звук э и обозначьте его кружочком. Пригласим к нему звук м. Какой слог оказался? (Эм.) Дополните слог эм звуком у.
Кружочки выкладываются детьми и логопедом.
«Оживим» звуки этого слова, (э, м, у.) Какое слово оказалось? (Эму.) Это — эму. Он живет в Австралии. Имел возможность он жить на Севере?
Рассуждения детей.
Работа над предложением
Эрик и Эмма желают послушать, как мы можем придумывать предложения. Составьте предложения со словами эму, Эмма.
Развитие словотворчества детей
Научим Эмму придумывать чистоговорки. Мо-мо-мо … (мне приобрели эскимо).
13. Знакомство с буквой э
Выставляются большая и строчная буква Э.
Это — Э
С открытым ртом
И большим языком.
Г. Юдин
Нахождение буквы эв Красном замке.
На каком этаже поселилась буква э? На каких этажах живут гласные а, у, и?
Узнавание гласных букв по элементам Выяснить наличие гласного звука в словах антенна, иголки, утята, экран и поднять соответствующую букву. Чтение слова эму.
Результат занятия
Вот и закончилась отечественная экскурсия. На чем мы путешествовали? С кем познакомились? Что нового определили? Мне весьма понравилось быть вашим экскурсоводом. Благодарю за то, что пристально слушали меня, помогали вести экскурсию и отлично отвечали на вопросы.
Тема «Звуки б, б’ и буква б»
КЛОУНЫ БИМ И БОМ
Материал.Изображения клоунов Бима и Бома; предметные картины из серии Г.А. Каше, предметы (будильник, бусы,
берет, брошь, бумага); игрушки (бегемот, обезьянка, собачка, баран).
Движение занятия
Оргмомент
Психогимнастика
Мы играем на балалайке, трубе, бубне. А сейчас изобразите выступления клоунов, мимов, гимнастов.
Сейчас у нас в гостях радостные клоуны Бим и Бом. Какой первый звук в имени Бом? А какой первый звук вы услышали в имени Бим? Различаются ли они? Сейчас мы будем изучать звуки б, б’.
3. Черта звуков по артикуляционным и акус
тическим показателям
4. Произношение звуков б, б’ в слогах
Бим и Бом играются на барабане, балалайке и трубе: бам-бом-бум-бим, би-ба-бо-би-ба-бо, ба-бо-бу-ба-бо-бу.
Слоги произносятся с трансформацией силы и высоты голоса.
5. Анализ слогов би, ба, бу и слов Бим, Бом
Бим задаёт вопросы: «Для чего вам эти цветные кружочки?» (Дабы обозначать звуки.) Заберите в левую руку светло синий кружок, а в правую — красный. Даю вам звуки б, а. Какой слог оказался? (Ба.) А сейчас Бом дает вам звуки б, о. Отдайте ему слог. (Бо.) Какого именно звука не достаточно этому слогу, дабы оказалось его имя? (Звука м.) Бим дает вам кружочками слог би.Дополните слог би звуком, дабы оказалось имя Бим. Сравнение схем слов Бим, Бом.
Назовите гласный звук, что может поменять эти слова. А какие конкретно гласные звуки поменяли слова бок, бак, бук, бык?
Дети именуют гласные звуки Обозначение звуков цветовыми знаками.
6. Произношение звуков в словах. памяти и
Развитие внимания
Бим и Бом принесли нам подарки, в заглавии которых имеется звуки б, б’. Назовите подарки Бома. (Барабан, балалайка, бубен, бусы, браслет, брошка, бумага, баночка, булавка, будильник, букет.) Где вы произносили звук б? (В начале слова.) Назовите подарки Бима. (Бидон, берет, бинт, бинокль, бегемот, белочка, обезьянка.)
Определение позиции звука б’. В играх «Чего не стало?» и «Что показалось?» дети тренируются в запоминании размещения 4-5 предметов, угадывании их наощупь.