Модуль 3 Неспециализированная психология. Эмоциональные и волевые процессы.
Тема 7.
Сенсомоторные реакции. Виды сенсомоторных реакций. Время реакции. Факторы, воздействующие на продолжительность времени реакции.
Методические советы к изучению темы.
Термин «психомоторика» стал популярен с возникновением работы И. М. Сеченова «Рефлексы головного мозга», а после этого с открытием условных рефлексов И. П. Павловым. В психологии закрепилось представление о рефлекторной природе перемещений. Наряду с этим значительно чаще перемещение рассматривалось как ответная реакция на приобретаемую данные. При изучении темы нужно обратить внимание на виды двигательных реакций в ответ на отдельные раздражители. Принципиально важно пристально прочесть определения и придумать примеры, иллюстрирующие эти явления. Нужно иметь в виду, что для исполнения сознательного перемещения нужны три компонента, каковые серьёзны в однообразной степени и без которых перемещения неосуществимы: переработка и получение сенсорной информации, формирование программы формирования моторного акта и его реализация. Ответственной чёртом сенсомоторных процессов есть время реакции – один из самый созданных способов изучения динамики нервных процессов. При изучении темы «интеллект» уже упоминалось, что несложная сенсомоторная реакция ответственна для вычисления скорости переработки информации
(ментальная скорость по Г.Айзенку). Ответы на практические задания отправляйте по адресу ___________
Наиболее значимым видом двигательных реакций на конкретные действия являются сенсомоторные реакции.
| Сенсомоторные реакции — это двигательный ответ на сенсорную стимуляцию. В широком смысле – это сотрудничество сенсорных и двигательных составляющих психологической деятельности. |
К сенсомоторным реакциям относят: несложную сенсомоторную реакцию, реакцию выбора, реакцию переключения, реакцию на движущийся объект, реакцию слежения.
Несложная сенсомоторная реакция — самый быстрый ответ заблаговременно известным несложным одиночным перемещением на неожиданно показавшийся и заблаговременно узнаваемый сигнал
В сложных сенсомоторных реакциях формирование ответного действиявсегда связано свыбором нужного ответа из последовательности вероятных. При выборе нужного ответа из последовательности вероятных, центральный момент реакции усложняется за счет узнавания сигнала. Такую сложную реакцию принято именовать реакцией выбора.
в первых рядах координация – это более сложный вариант сенсомоторной реакции. При сенсомоторной координации динамичным есть не только сенсорное поле (сфера получения информации, нужной для совершения действия), но и реализация двигательного акта в моторное поле (сфере либо поле приложения физических упрочнений). В этом случае человеку приходится не только следить за трансформациями сенсорного поля, но и реагировать на них большим числом сложных и разнонаправленных перемещений.
Сенсоречевые реакции предполагают речевой ответ на воспринятое. Сенсоречевые реакции, как и сенсомоторные, имеют те же три момента: сенсорный, центральный и моторный. Но центральный момент их более сложен и протекает во второй сигнальной совокупности, а моторный проявляется как двигательный компонент речи.
Идеомоторные реакции. Они связывают представления о перемещении с его исполнением. Еле заметные перемещения субъекта сопровождают (копируют) макродвижения, о которых он поразмыслил. Представления о перемещениях вызывают нервную импульсацию соответствующих мышц, что ведет к их активизации и настоящему исполнению этого перемещения. В спорте используется вариант идеомоторной тренировки, сущность которой содержится в представлении исполнения спортивного упраженения.
Эмоциомоторные реакции — сотрудничество аффективных и двигательных составляющих психологической деятельности. Это двигательные ответы на эмоциональные переживания. Эмоциомоторика в первую очередь сфера непроизвольных действий и движений.
Время реакции
Все сенсомоторные реакции имеют один серьёзный параметр — время. Время реакции – это промежуток времени между возникновением сигнала в зоне восприятия и ответной реакцией. ответная реакция и Вид сигнала известны заблаговременно. В лабораторных условиях, в то время, когда проводятся измерения, испытуемый заблаговременно знакомится с инструкцией.
Время реакции включает в себя два компонента: различают латентное время реакции, т. е. время от момента появления раздражителя, к которому привлечено внимание, до начала ответного перемещения, и моторный компонент — время реализации двигательного действия. Многократно измеренное и усредненное время реакции именуют скоростью реакции.
Факторы, определяющие время реакции:
1.Модальность раздражителя ( тактильный, слуховой, зрительный и пр.) Мельчайшее время реакции для слуховых ощущений.
2.Интенсивность стимула- при возрастании интенсивности раздражителя существенно уменьшается время реакции
3.Продолжительность действия.
4.Площадь действия — с повышением площади время реакции ускоряется
5.Аккуратный орган. Время реакции руки меньше, чем ноги Самый замедленны артикуляционные перемещения.
5.Физические условия среды — — освещение, влажность температура среды
6.Актуальыне физические и психологические состояния субъекта.
Значение изучения психомоторики.
Разработка неприятностей психомоторики дала собственные хорошие результаты, каковые обширно употреблялись в спорте, армейском деле, опытном обучении и т. д. Но в ходе развития психологии стало ясно, что перемещение как компонент деятельности имеет значительно более сложную организацию, чем сенсомоторный процесс. Причем самый главный недочёт психомоторики заключался в том, что двигательный акт рассматривался в качестве ответной реакции на сенсорный сигнал. Воздействие в любой момент осознанно, т. е. находится в поле сознания, контролируется им. Учитывая, что сознание в любой момент деятельно, возможно высказать предположение, что деятельность и сознательное движение в целом активны, а не реактивны, как это трактуется в рамках психомоторики. Источником людской активности и деятельности являются не условия окружающей среды, а психика человека, его потребности и мотивы.
Сенсомоторные процессы постоянно присутствуют в деятельности человека, но они не в состоянии растолковать все механизмы сознательных перемещений