1. Озаглавьте текст.
2. Разработайте замысел к тексту.
3. К типу речи и какому стилю он относится? Обоснуйте собственный ответ.
4. Объясните потребление диалога в тексте.
5. Выполните синтаксический разбор предложения:Но Юра знает, что мама не прекратит кликать, пока он не отзовётся.
6. Составьте схему предложения: Усталый путник выбирается на поляну, ложится в траву и пристально следит за тем, что творится кругом: как жучки и разноцветные бабочки летают и кружатся около него, как хлопотливые пчёлы забираются в чашечки цветов и выпивают душистый нектар, как трудятся муравьи — волокут сухие травинки в собственный муравейник.
7.Объясните постановку кавычек в последнем абзаце.
Текст №18
Мальчик ушел. Они ели, не зажигая света, и сейчас старик, сняв брюки, лег дремать в темноте. Он скатал их, дабы положить себе под голову вместо подушки, а в сверток сунул еще и газету. Завернувшись в одеяло, он улегся на ветхие газеты, которыми были прикрыты обнажённые пружины кровати.
Уснул он скоро, и ему снилась Африка его молодости, долгие золотистые ее берега и белые отмели — такие белые, что глазам больно, — высокие утесы и огромные бурые горы. Каждую ночь он сейчас снова приставал к этим берегам, слышал во сне, как ревет прибой, и видел, как несет на сушу лодки туземцев. Во сне он опять вдыхал пакли и запах смолы, что шел от палубы, вдыхал запах Африки, принесенный с берега утренним ветром.
В большинстве случаев, в то время, когда его настигал данный запах, он просыпался и, одевшись, отправлялся будить мальчика. Но сейчас запах берега настиг его весьма рано, он осознал, что слышит его во сне, и спал , дабы заметить белые вершины утесов, поднимающиеся из моря, бухты и гавани Канарских островов.
Ему снились лишь львята и далёкие страны, выходящие на берег. Как будто бы котята, они резвились в сумеречной мгле, и он обожал их так же, как обожал мальчика. Его познабливало от утренней свежести. Но он знал, что озноб пройдет, а не так долго осталось ждать он сядет на весла и совсем согреется.
(208 слов) (По Э.Хемингуэю)
Задания для комплексного анализа текста №18
1. Озаглавьте текст.
2. Разработайте замысел к тексту.
3. К типу речи и какому стилю он относится? Обоснуйте собственный ответ.
4. Из какого именно произведения данный отрывок?
5. Выполните синтаксический разбор предложения: Он скатал их, дабы положить себе под голову вместо подушки, а в сверток сунул еще и газету.
6. Посчитайте количество сложных предложений, укажите их вид.
7. Выполните морфологический разбор слов: принесенный, ночь, каждую, золотистые.
Текст №19
Так я сделал еще одно ответственное открытие: его родная планета вся-то
величиной с дом!
Но, это меня не через чур поразило. Я знал, что, не считая таких
громадных планет, как Почва, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще много
вторых и среди них такие мелкие, что их кроме того в телескоп тяжело
рассмотреть.
У меня имеется важные основания считать, что Мелкий принц
прилетел с планетки, которая была увидена в телескоп одним турецким астрологом.
Астролог доложил тогда о собственном превосходном открытии на
Интернациональном астрономическом конгрессе. Но никто ему не поверил, а все по причине того, что он был одет по-турецки. Уж таковой народ эти взрослые!
К счастью для репутации астероида, турецкий султан велелсвоим подданным под страхом смерти носить европейское платье. В 1920году тот астролог опять рассказал о собственном открытии. В этом случае он былодет по последней моде, — и все с ним дали согласие.
Взрослые весьма обожают цифры. В то время, когда говоришь им, что у тебя показался новый приятель, они ни при каких обстоятельствах не спросят о самом главном. Ни при каких обстоятельствах они не сообщат: А какой у него голос? В какие конкретно игры он обожает играться? Ловит ли он бабочек? Они задают вопросы:какое количество ему лет? какое количество у него братьев? какое количество он весит? какое количество получает его папа? И затем мнят, что определили человека.
(199 слов) (По А.Сент-Экзюпери)
Задания для комплексного анализа текста №19
1. Озаглавьте текст.
2. Разработайте замысел к тексту.
3. К типу речи и какому стилю он относится? Обоснуйте собственный ответ.
4. Из какого именно произведения данный отрывок?
5. Выполните синтаксический разбор сложноподчиненного предложения.
6. Выполните фонетический разбор слов: конгрессе, цифры, Юпитер.
7. Объясните правописание собственных имен существительных.
8. Составьте схемы предложений: Я знал, что, не считая таких
громадных планет, как Почва, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще много
вторых и среди них такие мелкие, что их кроме того в телескоп тяжело
рассмотреть.
У меня имеется важные основания считать, что Мелкий принц
прилетел с планетки, которая была увидена в телескоп одним турецким астрологом.
Текст №20
Ветер за стенками дома бесился, как ветхий, озябший обнажённый сатана. В его реве слышались стоны, дикий смех и визг. Метель к вечеру расходилась еще посильнее. Снаружи кто-то яростно бросал в стекла окон горсти небольшого сухого снега. Недалекий лес роптал и гудел с постоянной, затаенной, глухой угрозой…
Ветер забирался в безлюдные помещения и в печные воющие трубы, и ветхий дом, целый расшатанный, дырявый, полуразвалившийся, внезапно оживлялся необычными звуками, к каким я прислушивался с невольной тревогой. Вот совершенно верно набралось воздуха что-то в белой зале, набралось воздуха глубоко, прерывисто, безрадосно. Вот заходили и заскрипели где-то на большом растоянии высохшие гнилые половицы под чьими-то тяжелыми и бесшумными шагами.
Чудится мне после этого, что рядом с моей помещением, в коридоре, кто-то с опаской и упорно нажимает на дверную ручку и позже, неожиданно разъярившись, спешит по всему дому, бешено потрясая дверьми и всеми ставнями, либо, забравшись в трубу, скулит так жалобно, скучно и непрерывно, то поднимая все выше, все уже собственный голос до жалобного визга, то опуская его вниз, до звериного рычанья. Порою всевышний весть откуда врывался данный ужасный гость и в мою помещение, пробегал неожиданным холодом у меня по пояснице и колебал пламя лампы, тускло светившей под зеленым бумажным, обгоревшим сверху абажуром.
(191 слово) (И.А.Куприн)