Определить зерновые хлеба и гречиху по зерну.

В робочих тетрадях (либо на листах бумаги) записать 10 культур, самостоятельно выяснить их по зерну, пользуясь таблицей 2. По окончании того, как гречихи зерновых и плоды хлёбов будут выяснены и разложены на бумаге, учитель контролирует правильность определения и выдает снопики соцветий зерновых хлебов для независимого определения по отличительным показателям по таблице 3.

Таблица 2 – Отличительные показатели зерен зерновых хлебов

Таблица 3 – Отличия зерновых хлебов по соцветиям

Студенты раскладывают соцветия, пользуясь табл.3, рис.2 и цветными плакатами. Правильность определения оценивает учитель.

Пшеница	Ячмень	Овес
Сорго	Просо	Рис
Рожь	Кукуруза	Тритикале

Рис.2. Соцветия зерновых хлебов.

3При изучении третьего вопроса занятия студенты пользуются снопиками 4 и таблицей соцветий мягкой и жёсткой пшеницы. Учитель осуществляет контроль правильность определения двух видов пшеницы по колосу и зерну. Студенты делают зарисовки в рабочих тетрадях зерна и соцветий мягкой и жёсткой пшеницы.

Таблица 4 – Отличия мягкой и жёсткой пшеницы по колосу и зерну

Рис. 3. Соцветия и плоды мягкой и жёсткой пшеницы.

Вопросы для самопроверки и текущего контроля.

1. Дать морфологическую чёрта растений пшеницы.

2. Перечислить родовые отличия зерновых хлебов I и II группы.

3. Перечислить характерные отличительные показатели зерновки хлебов I и II группы.

4. Охарактеризовать соцветия зерновых хлебов I и II группы. Выяснить их в снопике.

5. Охарактеризовать соцветия и плоды мягкой и жёсткой пшеницы. Выяснить их в снопике.

Занятие 2.Составить современную технологическую

схему по выращиванию озимой пшеницы В КРЫМУ

На практическом занятии студенты применяют конспекты лекций, научную литературу, указанную в конце методических указаний, и под управлением учителя любая несколько в собственных рабочих тетрадях, выбрав один сорт и один конкретный предшественник, образовывает конкретную технологическую схему по следующей форме :

современная технологическая схема по выращиванию

озимой пшеницы в южной части Украины

Урожайность – 4,0, 4,5, 7,0 и 8,0 т/га (одна по выбору)

Предшественник – один по выбору (тёмный либо занятый пар, люцер-

на, соя, кориандр либо горчица на семена)

Сорта – Одесская 267, Куяльник, Херсонская безостая, Шестопалов-

ка, Землячка одесская)

Студенты должны сделать предварительно домашние заготовки по составлению схемы, изучив следующие вопросы:

1 Место озимой пшеницы в севообороте.

2 Главная и предпосевная обработка земли.

3 Совокупность удобрений.

4 Подготовка семян к севу, разработка сева.

5 Уход за посевами.

6 Уборка.

Занятие 3.Главные зерновые бобовые культуры в южной части Украины

Цель занятия:

1. Изучить морфологическое строение растений зерновых бобовых культур.

2. Выяснить главные зернобобовые культуры по семенам.

3. Выяснить зерновые бобовые культуры по гербариям и плодам.

оборудование и Материалы: комплект семян зерновых бобовых культур, гербарии, цветные плакаты, методические указания.

1.К зерновым бобовым культурам относят многочисленную группу полевых культур семейства бобовые (Fabaceae), возделываемых на зерно.

Морфологическая черта:

Корневая совокупность – стержневая, проникающая вглубь земли до 2 – 4 и более метров. На корнях образуются клубеньки, фиксирующие атмосферный азот (громаднейшее их количество образуется при обработке семян в сутки сева бактериальными препаратами).

Стебель – трех типов:

– прямостоячий – у сои, нута, кормовых бобов, люпина;

– полегающий – у гороха, чины, чечевицы;

– вьющийся – у фасоли (не считая кустовых форм);

Листья – кроме этого трех типов:

– тройчатые – соя, фасоль; пальчатые – люпин;

– перистые – горох, чина, нут, кормовые бобы.

Сделать зарисовки трех типов листьев в рабочих тетрадях, применяя цветные плакаты.

Цветок –неправильной формы, мотылькового типа. Венчик цветка складывается из пяти лепестков (верхний непарный – парус, два боковых свободных – вёсла и два нижних сросшихся образуют лодочку).

В цветке 10 тычинок, из них 9 – сросшихся. Пестик – 1. Он маленький, сдавленный с боков.

Плод– боб. В нем от 1-2 до 9 и более семян.

2.Применяя таблицу 5 методических указаний, самостоятельно выяснить главные зернобобовые культуры по семенам.

Таблица 5 – Отличительные показатели семян зерновых бобовых культур

Семена разложить на листах бумаги, выяснить их и продемонстрировать учителю для оценки определения.

3.Для определения зерновых бобовых культур по плодам применять таблицу 6 методических указаний, рис.4 и цветные плакаты.

Таблица 6 – Отличительные показатели плодов зернобобовых культур

Вид	Величина	Форма	Окраска	Опушение
Горох посевной	Большие, многосемянные	Прямые либо серповидно — изогнутые, широкие	Соломенно – желтые	Обнажённые
Кормовые бобы	Большие, многосемянные	Долгие, широкие	Тёмные либо черно – бурые	Слабо бархатистые
Чечевица	Маленькие, 1– 2 семянные	Ромбические, плоские либо слабо — выпуклые	Соломенно – желтые	Обнажённые
Чина	Маленькие, 2– 3 семянные	Широкие, удлиненные, с двумя отогнутыми крыльями на спинном шве	Соломенно – желтые, реже чёрные	Обнажённые
Нут	Маленькие, чаще двусемянные	Круглые, вздутые, на вершине с маленьким острием	Соломенно – желтые	Близко опушенные
Фасоль обычная	Долгие, узкие, многосемянные	Цилиндрические либо саблевидные	Соломенно – желтые	Обнажённые
Соя	Маленькие, 3– 4 семянные	Широкие, сплюснутые, с выпуклым очертанием семенных гнезд	Коричневые	Близко опушенные
Горох посевной	Соя	Чечевица
Нут	Кормовые бобы	Фасоль обычная	Чина посевная

Рис 4. Главные зернобобовые культуры Крыма.

Вопросы для самопроверки:

1 Дать морфологическую чёрта зернобобовых культур.

2 Охарактеризовать строение цветка зернобобовых культур.

3 Выделить отличительные показатели семян и плодов зернобобовых культур.

4 Выяснить главные зерновые бобовые культуры по семенам, гербариям и плодам.

Занятие 4.Составить современную технологическую

схему по выращиванию сои В УСЛОВИЯХ

ОРОШЕНИЯ в крыму

Урожайность – 2,7-3,0т/га

Предшественник – колосовые на зерно

Сорта – Таврия, Даная

Занятие 5. Главные масличные культуры крыма

Цель занятия:

1. Выяснить масличные культуры по плодам и семенам.

2. Выяснить масличные культуры по гербариям.

3. Составить технологическую схему возделывания льна масличного.

4. Материалы и плоды: и оборудование семена масличных культур, разборные доски, пинцеты, цветные плакаты, практикум по растениеводству, конспекты лекций, научная литература.

1. Применяя методические советы, самостоятельно выяснить по плодам и семенам главные масличные культуры, возделываемые в Крыму (табл. 7 и 8, рис. 5).

Таблица 7 – Определение главных масличных культур по семенам

Таблица 8 – Определение главных масличных культур по плодам

Изучив отличительные показатели плодов и семян главных масличных культур, разложить их на листе бумаги, подписать заглавия плодов и семян и дать на диагностику учителю. Выяснить масличные культуры, представленные на рисунке 5 по гербариям.

Подсолнечник	Сафлор	Рапс
Лен масличный	Горчица сизая	Горчица белая

Рис 5. Главные масличные культуры Крыма (растения, плоды и семена).

2.Составить современную технологическую схему по выращиванию подсолнечника в Крыму.

Применять конспекты лекций и научную литературу, представленную в конце методических указаний.

Занятие №6.

Составить технологическую схему выращивания подсолнечникав Крыму.

Урожайность – 1,8-2,0 т/га

Предшественник – колосовые на зерно

Гибрид (сорт) – Визит, Мирослав

Вопросы для самопроверки:

1 Охарактеризовать отличительные показатели плодов подсолнечника, сафлора, рапса, льна масличного, горчицы белой и сизой.

2 Охарактеризовать отличительные показатели семян вышеуказанных главных масличных культур, возделываемых в Крыму.

3 Народнохозяйственное значение подсолнечника.

4 развития культуры и Основные фазы роста.

5 Требования подсолнечника к факторам окружающей среды.

6 Место в севообороте.

7 Главная и предпосевная обработка земли.

8 Совокупность удобрений.

9 Подготовка семян к севу и разработка сева.

10 Уход за посевами.

11 Уборка.

Занятие 7.Главные долгие бобовые травы в Крыму

Цель занятия:

1. Выяснить долгие донник и бобовые травы по плодам, гербариям и семенам.

2. Составить современную технологическую схему по выращиванию люцерны на комовые цели в Крыму.

Материалы и плоды:и оборудование семена бобовых трав, гербарии, разборные доски, пинцеты, цветные плакаты, методические указания, лекционный материал, научная литература

1.По таблице 9 методических рекомендаций и рис.6 изучить отличительные показатели семян и плодов клевера, люцерны, донника и эспарцета, выяснить их и разложить на листе бумаги для проверки учителем.

Таблица 9 – Отличительные показатели семян долгих бобовых трав

Клевер красный

Клевер розовый

Клевер белый

Эспарцет песчаный

Люцерна посевная

Люцерна желтая

Донник белый (двухлетний)

Рис. 6. Семена долгих бобовых трав.

При определении долгих трав по гербариям пользоваться таблицей 10 и рис. 7 и 8.

Таблица 10 – Определение долгих бобовых трав по страницам, со- цветиям и плодам

Род	Листья	Соцветия	Плоды
Клевер (Trifolium L.)	Тройчатые, листочки яйцевидные, обратно яйцевидные либо эллиптические с маленьким черешком, ровные по краям	Шаровидная головка, круглая либо продолговатая, в ней 80 -100 цветков. Цветки небольшие, светло розовые, пунцовые, желтовато –белые, бобы	1-2 и белые округло-яйцевидной формы.
Эспарцет (Onobrychis Adons)	Непарноперистые, эллиптические, яйцевидные, на однообразных ножках	Долгая верхушечная кисть из многих цветков, цветки розовые, большие	Односемянные, нерастрескивающеся, большие, округло-угловатой формы, сплюснутые, поверхность ячеистая
Люцерна (Medicago L.)	Тройчатые, листочки эллиптические, обратно яйцевидные, средний листочек на более долгой ножке, ровные по краям	Кисть из 12-16 цветков, цветки небольшие, фиолетовые, сиреневые, бело –розовые, желтые, пестрые	Многосемянные бобы, спирально закрученные либо серповидные
Донник (Mellilotus Adons)	Тройчатые, листочки широко-круглые, округло яйцевидные, пильчатые по краям. Средний листочек на более долгой ножке.	Пазушная кисть с небольшими либо желтыми цветками	Односемянные бобы, округло – яйцевидной формы, сетчато-морщинистые
Клевер красный и белый	Эспарцет	Люцерна	Донник

Рис.7. Листья, соцветия и плоды долгих бобовых трав.

Люцерна светло синий	Донник	Люцерна желтая
Клевер красный	Клевер белый	Эспарцет песчаный

Рис. 8. Долгие бобовые травы.

Занятие 8.Составить современные технологические

схемы по выращиванию люцерны на семена и

эспарцета на сено в Крыму

Лепешки из проросшего зерна на сковороде. Без дрожжей и закваски

Интересные записи:

• О проведении городского конкурса
• О прославленных философах 5 глава
• Опровержение тем, кто вышел против принятия контекстов в том виде, в котором они пришли
• О прославленных философах 9 глава