Так именуются у нас внешкольные детские учреждения, каковые ведут работу с школьниками и пионерами в области техники, учат ребят техническому творчеству, оказывают помощь им выбрать профессию.
В большинстве случаев на станции юных техников (СЮТ) начинают заниматься с VI класса. Но на многих станциях трудятся еще и кружки для самых младших — «Начальное техническое моделирование». Конкретно с них начинается техническое творчество младших школьников, каковые в первый раз приходят на СЮТ. И не так долго осталось ждать оказывается, что в мире техники имеется довольно много увлекательных дел, каковые по первокласснику и плечу. Само собой разумеется, совсем не просто научиться держать в руках молоток либо напильник, рубанок либо паяльник. Но и не так уж сложно. Незаметно летит время — и всего через пара недель вчерашний новичок с гордостью демонстрирует ребятам сделанный им мелкий автомобиль из бумаги либо фанеры с настоящим резиновым двигателем. А второй продемонстрирует маленькую парусную яхту, третий — летающие либо настольные модели самолетов. Еще пара занятий — и начальник предлагает устроить первые соревнования. И как бы ни назывались они — «пионерские автогонки», «пионерская регата» либо по-второму, это будут настоящие соревнования с судейской коллегией, с призами и победителями. Так будущие конструкторы, инженеры, рабочие-новаторы делают первый ход в увлекательный и сложный мир техники.
Те, кто постарше, выбирают кружки посложнее. Комплект этих кружков на различных СЮТ не однообразен, но практически везде парни под управлением умелых учителей смогут заниматься разными видами моделизма: автомоделизмом, авиамоделизмом, судомоделизмом, ракетно-космическим и железнодорожным моделизмом . Имеется тут и радиотехнические кружки. Во многих СЮТ парни осваивают основы и фотодело дизайна — художественного конструирования. А самые старшие конструируют и строят настоящие автомобили — в большинстве случаев транспортную технику: карты, багги, катера и микроавтомобили. Сейчас все большее развитие приобретают кружки, в которых парни занимаются конструированием электронно-вычислительной техники, собирают персональные компьютеры, используя на деле полученные в школе знания об базах информатики.
Нет области техники, которой не интересовались бы школьники, соответственно, и лабораторий и кружков на СЮТ раскрывается все больше. К примеру, на Омской областной СЮТ самым популярным у ребят считается кружок сельскохозяйственного конструирования. Тут ведутся разработки на таком важном уровне, что кое-какие из ребят были удостоены авторских свидетельств. Внедрены в приспособления и промышленное производство конструкции, созданные ребятами Горьковской областной СЮТ.
Лучшие работы юных техников систематично демонстрируются на Центральной выставке научного творчества молодежи. Многие изделия ребят завоевывают награды Выставки достижений народного хозяйства СССР, их показывают на зарубежных выставках, говорящих о достижениях нашей страны. И глядя на эти приборы и замечательные машины, тяжело поверить, что сделали их 12—14-летние школьники.
История СЮТ у нас начинается с 1926 г., в то время, когда в Москве по инициативе ЦК комсомола в Краснопресненском районе была создана первая такая станция. Делали тогда несложные столярные поделки, наглядные пособия для школы, мебель для детских садов. Позже стали строить первые детекторные приемники, модели планеров.
на данный момент у нас в стране трудятся более 1000 СЮТ. Они подразделяются на центральные, республиканские, краевые, областные, муниципальные и районные. Все они находятся в ведении Министерства просвещения СССР и органов народного образования союзных республик. Вместе с клубами юных техников, техническими кружками во Домах и Дворцах пионеров, в школах, учебно-производственных комбинатах, СПТУ, ДЭЗах они входят в создаваемую в стране единую общественногосударственную совокупность технического творчества. Внешкольные учреждения имеется во всех городах и многих сельских районах, но СЮТ остаются главным методическим звеном по формированию детского профессиональной ориентации и технического творчества обучающихся.