Учебно-методические материалы
По дисциплине «Строительное материаловедение»
Для независимой практической подготовки
Студентов заочной формы обучения спец. 1-70 02 01
«Промышленное и гражданское строительство».
Независимая практическая подготовка студентов воображает программу действий, складывающуюся из изучения теоретического курса, форм и итогового контроля и методов самоконтроля учителем в виде контрольных опросов, экзаменов и зачётов.
Основанием для ответа задач есть независимая работа студентов с учебно-методическим комплексом (УМК), учебными пособиями, книжками (см. перечень рекомендованной литературы).
Последовательно трудясь с учебными модулями, адаптированными текстами, логическими конспектами-схемами УМК, студент сможет абсолютно достигнуть поставленных целей обучения: приобрести знания, умения и навыки по данной дисциплине.
Итогом изучения дисциплины есть самопроверказнаний студентом, основанная на независимой подготовке ответов на вопросы заданий (п. 1).
Выбор варианта задания для самопроверки знаний установлен в зависимости от имени студента и начальных букв фамилии (таблица 1).
Успешность самопроверки определяет учитель во время сессии до начала экзамена по дисциплине. Студент на практических занятиях обязан ответить на вопросы заданий, каковые он выполнил для самопроверки межсессионный период.
Таблица 1.
| ФАМИЛИЯ | ИМЯ | ||||||||||||||||||||||||||
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ч | Ш | Щ | Э | Ю | Я | |
| А | |||||||||||||||||||||||||||
| Б | |||||||||||||||||||||||||||
| В | |||||||||||||||||||||||||||
| Г | |||||||||||||||||||||||||||
| Д | |||||||||||||||||||||||||||
| Е | |||||||||||||||||||||||||||
| Ж | |||||||||||||||||||||||||||
| З | |||||||||||||||||||||||||||
| И | |||||||||||||||||||||||||||
| К | |||||||||||||||||||||||||||
| Л | |||||||||||||||||||||||||||
| М | |||||||||||||||||||||||||||
| Н | |||||||||||||||||||||||||||
| О | |||||||||||||||||||||||||||
| П | |||||||||||||||||||||||||||
| Р | |||||||||||||||||||||||||||
| С | |||||||||||||||||||||||||||
| Т | |||||||||||||||||||||||||||
| У | |||||||||||||||||||||||||||
| Ф | |||||||||||||||||||||||||||
| Х | |||||||||||||||||||||||||||
| Ц | |||||||||||||||||||||||||||
| Ч | |||||||||||||||||||||||||||
| Ш | |||||||||||||||||||||||||||
| Щ | |||||||||||||||||||||||||||
| Э | |||||||||||||||||||||||||||
| Ю | |||||||||||||||||||||||||||
| Я |
Варианты заданий для самопроверки знаний.
Вариант 1
1. Влияние микроструктуры материала на его свойства и использование.
2. назначение и Виды органических красочных составов, методы увеличения экологической безопасности.
3. Какие конкретно материалы особого назначения приобретают, применяя в качестве сырья горные породы.
4. материалы и Методы вторичной защиты при действии на бетонные конструкции коррозионных сред.
5. изделия и Акустические материалы.
Вариант 2
1. Как методом измерения технологи при условии применения однообразного сырья возможно взять изделия разные по назначению и свойствам (продемонстрировать на 2?3-х примерах).
2. От чего зависит выбор органических материалов, изделий. Применяемых для покрытия пола. Приведите примеры отделки пола при разном назначении помещений.
3. За счет применения каких неорганических материалов возможно повысить освещенность помещений. Разработка получения этих изделий.
4. материалы и Методы первичной защиты при действии на бетонные конструкции коррозионных сред.
5. изделия и Кислотостойкие материалы.
Вариант 3
1. От каких факторов зависят теплофизические особенности материалов. Приведите примеры.
2. От чего зависит выбор органических материалов, изделий, применяемых для покрытия пола. Приведите примеры отделки пола при разных механических действиях.
3. На примере стеклорасплавов продемонстрируйте, как изменение микро- и макроструктуры воздействует на применение и свойства материалов.
4. физическая коррозия бетонных изделий. Методы увеличения их стойкости.
5. Мастичные кровельные материалы.
Вариант 4
1. Влияние характера пор в материале на его свойства и назначение.
2. От чего зависит выбор применяемых для отделки стен органических материалов. Приведите примеры отделки помещений при разных влажностных условиях эксплуатации.
3. Какие конкретно свойства тёмных металлов снабжают их широкое использование в строительных работах. Приведите примеры применения.
4. Сделать сравнительный анализ с долговечности материалов и позиции качества и конструкций для вариантов возведения строений из монолитного и сборного железобетона.
5. Материалы из стеклорасплавов, используемые для увеличения освещенности помещений.
Вариант 5
1. Неестественные и природные материалы, от чего зависят их свойства и использование.
2. От чего зависит выбор применяемых для отделки стен органических материалов. Приведите примеры отделки помещений при разных температурных условиях эксплуатации.
3. Методы улучшения особенностей отделочных материалов на базе керамики и стеклорасплавов.
4. Отделочные материалы на базе минеральных вяжущих, разновидности применения.
5. Плитные теплоизоляционные материалы.
Вариант 6
1. Влияние макроструктуры на применение и свойства материалов.
2. От чего зависит выбор применяемых для отделки стен органических материалов. Приведите примеры отделки помещений разного назначения.
3. Методы регулирования коррозионной стойкости металлов.
4. Какие конкретно схемы производства сборного железобетона Вы понимаете, от каких факторов зависит их выбор.
5. Рулонные материалы для отделки верхнего слоя пола.
Вариант 7
1. Влияние наружной влажности и водосодержания материала на его эксплуатационные особенности.
2. Какие конкретно герметизирующие материалы создают из органического сырья, их использование.
3. какие конкретно особенности снабжают широкое использование алюминиевых сплавов. Их преимущества и недочёты по сравнению со сталью.
4. Продемонстрируйте на примерах, как возможно взять бетоны на одном и том же вяжущем с различными особенностями.
5. Конструкционные материалы для возведения наружных стен.
Вариант 8
1. Что неспециализированного и в чем отличие показателей подлинной, средней и насыпной плотности. От чего зависят эти значения.
2. Какие конкретно водоизоляционные материалы создают на базе органического сырья, их использование.
3. Использование неорганических материалов в совокупностях водоснабжения, водоотведения (теплогазоснабжения, вентиляции).
4. Как именно возможно снизить материалоемкость строительных конструкций: плиты перекрытий, колонны, без понижения их несущей способности.
5. Материалы, применяемые для получения цементных и бетонных конструкций.
Вариант 9
1. Продемонстрируйте на примерах как по величине водопоглощения, при однообразном вещественном составе, возможно ориентировочное оценить назначение материалов и эксплуатационные свойства.
2. На конкретных примерах продемонстрировать применение древесных отходов при получении стройматериалов разного назначения.
3. Какие конкретно неорганические материалы используют для исполнения кровельного покрытия. Их преимущества и недочёты.
4. Какие конкретно материалы применяют при производстве двух- и направляться стеновых панелей, их назначение.
5. Листовые кровельные материалы.
Вариант 10
1. Что неспециализированного и в чем различие между показателями водопоглощение и вододопроницаемость. Для изделий и каких материалов по условиям эксплуатации эти особенности являются определяющими.
2. Какие конкретно материалы особого назначения приобретают на базе битума. Разработка получения асфальтораствора и асфальтобетона.
3. Какие конкретно крупноразмерные неорганические материалы используют для отделки фасадов.
4. Методы увеличения прочности бетона на растяжение и изгиб.
5. Плиточные материалы для внутренней отделки стен.
Вариант 11
1. Хрупкие и пластичные материалы. Обосновать на примерах их рациональную область применения.
2. Какие конкретно материалы особого назначения приобретают на базе битума. Разработка получения эмалей, мастик и эмульсий.
3. Какие конкретно мелкоштучные неорганические материалы используют для отделки фасадов.
4. Какие конкретно добавки используют для бетонов свойств и регулирования растворов.
5. Рулонные кровельные материалы.
Вариант 12
1. От каких факторов зависят химические особенности материалов. Продемонстрировать на примерах в каких случаях применения материалов химические особенности играются хорошую роль, а в каких отрицательную.
2. Какие конкретно материалы особого назначения приобретают на базе битума. Разработка получения рулонных материалов.
3. Приведите примеры неорганических материалов, применяемых для покрытия пола в цехах химических производств.
4. Какие конкретно добавки используют для регулирования особенностей растворных и цементных смесей.
5. изделия и Огнеупорные материалы.
Вариант 13
1. На примере металлов продемонстрируйте влияние технологических особенностей материалов на выбор метода получения изделий.
2. Продемонстрировать на примерах методы получения теплоизоляционных полимерных материалов.
3. Приведите примеры неорганических материалов, применяемых для покрытия пола в цехах с повышенным температурным режимом.
4. Какие конкретно добавки применяют для регулирования процесса твердения минеральных вяжущих.
5. Плиточные материалы для отделки фасадов строений.
Вариант 14
1. Влияние макроструктуры материала на его свойства и использование.
2. Продемонстрировать на примерах методы получения отделочных полимерных материалов.
3. Приведите примеры неорганических материалов, применяемых для покрытия пола публичных сооружений.
4. Методы увеличения влагостойкости воздушных вяжущих и изделий на их базе.
5. Рулонные материалы для внутренней отделки стен.
Вариант 15
1. На конкретных примерах продемонстрируйте методы изделий морозостойкости и повышения материалов.
2. Продемонстрировать на примерах методы получения конструкционных полимерных материалов.
3. Какие конкретно изделия и неорганические материалы используют для устройства фундаментов в зависимости от назначения и этажности строения.
4. Какие конкретно вяжущие используют для производства материалов особого назначения: теплоизоляционных, архитектурно-художественных.
5. Красочные материалы для отделки фасадов строений.
Вариант 16
1. Что неспециализированного и в чем отличие показателей подлинной, средней и насыпной плотности. От чего зависят эти значения.
2. Методы улучшения эксплуатационных особенностей битумов.
3. На примере керамических материалов продемонстрируйте как методом трансформации состава сырья возможно приобретать изделия разного назначения.
4. Какие конкретно вяжущие используют для производства материалов особого назначения: жаростойких, звуковых.
5. Штучные материалы для отделки верхнего слоя пола
Вариант 17
1. Продемонстрируйте на примерах, как по величине водопоглощения, при однообразном вещественном составе, моно ориентировочно оценить назначение материалов и эксплуатационные свойства.
2. Методы улучшения технологических особенностей битумов.
3. На примере стеклорасплавов продемонстрируйте, как методом трансформации разработки возможно приобретать изделия разного назначения.
4. Какие конкретно вяжущие применят для производства материалов особого назначения: огнестойких, кислотостойких.
5. Материалы для исполнения бесшовной теплоизоляции.
Вариант 18
1. На конкретных примерах продемонстрируйте от каких факторов зависят звуковые особенности материалов.
2. огнестойкости повышения изделий и Способы водостойкости и конструкций из древесины.
3. За счет каких технологических приемов возможно повысить эффективность стеновых керамических материалов.
4. На примере применения извести продемонстрируйте как состав вяжущего и условия твердения воздействуют на применение и свойства взятых изделий.
5. Красочные материалы для внутренней отделки стен.
2. Примеры формирования структуры ответов на вопросы № 1 — 4.
Вопрос: «Влияние макроструктуры материала на его свойства и использование».
1. Пристально прочтите вопрос и выясните главные слова.
2. 1-е главное слово – макроструктура. Перечислите виды макроструктур и приведите примеры.
3. 2-е главное слово – свойства. Вспомните, какие конкретно вы понимаете фундаментальные особенности материала. К примеру, гидрофизические. Выясните, каковы будут морозоустойчивость материала, водопроницаемость, гигроскопичность в зависимости от макроструктуры (дайте пояснение): при плотной макроструктуре у материала высокая морозоустойчивость. Основная обстоятельство разрушения материала при отрицательных температурах – замерзание воды, попадающей в открытые поры. У плотных материалов их количество незначительно. Исходя из этого такие материалы применяют при возведении сооружений, трудящихся в условиях совместного действия воды и отрицательных температур: дорожные покрытия, гидротехнические сооружения.
Вопрос: «От чего зависит выбор применяемых для отделки стен органических материалов? Приведите примеры отделки помещений разного назначения и температурно-влажностных условий эксплуатации».
1. Первые главные слова – помещения разного назначения. Это – жилые, производственные, административные помещения.
2. Вторые главные слова – от чего зависит выбор – выбор зависит от требуемых условий эксплуатации, исходя из них, подбирают материалы с заданными особенностями. Разглядите схему «Отделочные материалы» в теме № 1 (логических конспектов-схем в [1]). Вы выяснили, какими особенностями в целом владеют отделочные материалы. Следующий ход – рассмотрение схем «Отделочные материалы» в темах 3.1 и 3.2 (логических конспектов-схем). Соедините воедино взятую вами данные: для жилых помещений с обычным температурно-влажностным режимом к отделочным материалам предъявляются требования по декоративности, гигиеничности, экологической безопасности. Исходя из этого возможно применять: обои разных видов, водоэмульсионные красочные составы, эмали, лаки, фанеру, шпон, ДСП, доски, паркет, линолеумы на подоснове и т. д.
Вопрос: «На примере стеклорасплавов продемонстрируйте, как изменение макро- и микроструктуры воздействует на применение и свойства материалов».
1. Пристально прочтите вопрос и выясните главные слова.
2. 1-е главное слово – макроструктура. Назовите макроструктуры характерные для изделий и материалов на базе стеклорасплавов. Коротко изложите, какими методами их приобретают, приведите примеры материалов, их характерные особенности (т. е. те, каковые зависят от данной макроструктуры). Сделайте вывод: изменение макроструктуры ведет к трансформации изделия и назначения материала, приведите примеры.
3. 2-е главное слово – микроструктура. Назовите микроструктуру охлажденного стеклорасплава, какими характерными особенностями, в первую очередь отрицательными он владеет. Выясните путь перевода микроструктуры из аморфной в кристаллическую, обрисуйте нужные технологические операции, назовите полученные материалы, их характерные особенности. Приведите примеры их применения. Сделайте вывод: как изменение микроструктуры оказало влияние на применение и свойство изделий и материалов.
Вопрос: «Какие конкретно крупноразмерные и мелкоштучные материалы используют для отделки фасадов, по каким показателям оценивают их уровень качества?».
1. Выстройте собственный ответ по следующей схеме: показатели качества отделочных фасадных материалов ® крупноразмерные изделия и мелкоштучные (каковы по виду должны быть эти изделия: листовые, плитные и т. д.) ® примеры изделий из каждой группы неорганических материалов (из каждого учебного элемента модуля), отвечающие требованиям, качества, условиям эксплуатации.
Вопрос: «Какие конкретно добавки используют для регулирования особенностей бетона?».
1.При ответе на вопрос выясните главные слова.
2.1 – свойства бетона. Назовите фундаментальные особенности бетона (к примеру, морозоустойчивость, прочность и т. д.). Выясните, от чего они зависят.
3.Разглядите виды добавок, выберите те, каковые регулируют названные вами свойства бетона, разглядите механизм действия добавок, т. е. по какой причине они регулируют конкретное свойство.
Вопрос: «Какие конкретно материалы используют для защиты и выполнения бетонных фундаментов при их эксплуатации в условиях сульфатосодержащих сред разной степени агрессивности?»
1. Первоначально установите обстоятельства, вызывающие этот вид коррозии, какой компонент бетона самый подвержен этому виду разрушения.
2. Выясните, какие конкретно компоненты цементной смеси: вяжущие, заполнитель, обеспечит коррозионную стойкость бетона и назовите их.
3. Подберите методы защиты фундаментов как готового изделия, обоснуйте собственный ответ.
Примеры формирования структуры ответа на вопрос № 5.
При ответе на вопрос нужно разглядеть действующие на территории РБ технические нормативные правовые акты (ТНПА): ГОСТы, СТБ и т.д., относящиеся к одному (любому) материалу (изделию), используемому по назначению, указанному в вопросе.
В ТНПА на конкретный материал нужно разглядеть следующее:
— область применения;
— главные показатели качества;
— условия транспортирования, хранения.
Список действующих ТНПА содержит каждый год издаваемый в республике «Каталог технических нормативных актов в области стандартизации», раздел «изделия и Строительные материалы» и программа Стройдокумент, каковые имеются в наличие в библиотеке УО «Полоцкий национальный университет»
Вопрос: «Конструкционные материалы для возведения наружных стен».