Самый распространенным среди учений, посвященных высшей психологической деятельности человека, стало учение А.Р. Лурии, в котором ВПФ определяются им как сложные саморегулирующиеся рефлексы, социальные по происхождению, опосредованные по структуре и сознательные, произвольные по методу осуществления. Разглядим любой из постулатов, заложенных в это определение.
Рефлекторный темперамент ВПФ. Это представление А. Р. Лурии соответствует взорам, разделяемым наибольшими учеными А.Н. Леонтьевым, Л С. Выготским и др., и материалистическим представлениям на то, что каждая деятельность человека в базе собственной рефлекторна, потому, что осуществляется на базе отражения действительности. А.Р. Лурия признавал кроме этого, что ВПФ зависимы от результатов эволюции психики человека. Принципиально ответственным в эволюционном отношении он считал то, что отражаемая реальность предстает перед человеком не только в виде естественно-природных стимулов, как для большинства животных, но и в виде созданного им самим рукотворного мира — цивилизации. Оперирование объектами цивилизации делает психику человека как следует хорошей от психики всех остальных биовидов, обитающих на земле. Следовательно, все неотъемлемые показатели ВПФ вытекают как из биологичности психики, так и из её социальности.
Саморегулирующийся темперамент ВПФ. Это утверждение основано в первую очередь на факте самопроизвольности созревания мозговых структур, осуществляющих высшую психологическую деятельность, и их подчинения потом объективным закономерностям реализации, биологически заложенным в нервную совокупность человека.
Опосредованность ВПФ. Это определение еще раз выделяет, что для осуществления высшей психологической деятельности нужно оперировать 1) явлениями и предметами окружающего мира, относящимися как к природе, так и к тому, что сотворено людьми, 2) знаковыми, коммуникативными совокупностями. Наряду с этим знаковые совокупности носят сначала внешний (экстериоризированный) темперамент, а со временем многие символы, по мере их усвоения, «уходят вовнутрь» (интериоризируются). Так, во время обучения словам дети деятельно действуют с различными предметами, в особенности игрушками, при обучении счету они пользуются пальцами и другими внешними счетными опорами (палочками, кружочками и пр.). В более поздний период надобность в этих опорах интериоризируется. Но они не анализируются абсолютно, а помимо этого, кое-какие правила грамматики, многие математические и правила и прочие навыки приобретаются и употребляются без извлечения наружу их метода — конкретно по памяти. И наконец, сознательность, произвольность высшей психологической деятельности пребывает в том, что человек может осознавать себя как отдельное явление действительности, чувствовать собственный «Я». Он способен оценивать собственные знания, произвольно поменять содержание получаемых навыков и умений. Таковой бесценный дар, как его следствие и осознание, — произвольность деятельности, имеется лишь у человека. Ни один из известных нам биовидов, не считая человека, не может на осознание себя, окружающей действительности и своих знаний. Животное возможно в чем-то более умелым, но не сознающим этого, не талантливым сравнить себя с кем-то вторым.
Социальный темперамент ВПФ. А. Р. Лурия признавал очень важным тот факт, что уровень и содержание формируемой психики определяют тем либо иным образом сложившиеся события судьбы. Так, дети, растущие вне общества, по большому счету не покупают ВПФ в их людской варианте. Это наглядно прослежено на всем известных детях-Маугли, вежливых животными.
Самый обширно в зрелом мозге представлены ВПФ, имеющие определенную, не смотря на то, что и динамическую, локализацию (потом это понятие будет раскрыто подробнее), и исходя из этого талантливых нарушаться при тех либо иных локальных (очаговых) поражениях мозга. Нейропсихология нарушений ВПФ при локальных поражениях взяла распространение и наибольшее признание. Время от времени ее употребляют как синоним нейропсихологии по большому счету. Вторым разделам нейропсихологии уделяется меньшее внимание. Так, слишком мало изучены нейропсихология нормы, нейропсихология психологических болезней, не смотря на то, что сейчас наметилась тенденция к образованию новой, интегративной области знаний — нейропсихиатрии. В начале активной разработки находятся кроме этого нейропсихология развития (детства) и нейропсихология старческого возраста.
объёмность нейропсихологии и Наибольшая распространённость локальных поражений ВПФ разъясняется тем, что они являются самыми нередкими, а их последствия самые наглядными. На их примере возможно объективно, на основании визуального осмотра, регистрировать, какая конкретно функция выясняется поврежденной либо по большому счету утерянной при поражении определенного участка мозга. Недаром конкретно такие наблюдения в области локальных поражений мозга и стали началом развития нейропсихологии как отдельной научной дисциплины.
В каждом из вышеназванных разделов нейропсихология изучает следующие изюминки ВПФ: психотерапевтическую структуру; мозговую локализацию (топику); разные виды нарушений; методы и принципы коррекции восстановления.
Учение о ВПФ в целом возможно с уверенностью назвать основа нейропсихологии. Конкретно оно подвело к дифференцированному изучению функциональной специализации разных территорий мозга, либо, в противном случае, к формированию учения о локализации.
Как уже отмечалось, центр научного интереса нейропсихологии образовывает кора мозга — ее наибольшие уровни, и в первую очередь то, какую специализацию имеют ее отдельные территории. В этом смысле неповторимым, стихийно появившимся опытом была война, поставившая большой материал черепных ранений у фактически здоровых парней. Это ужасное событие разрешило не просто вычислить, а воочию заметить, в каком конкретно месте поврежден мозг, и фиксировать, какая конкретно функция наряду с этим «выпадает». Работы по изучению большого числа таких ранений были совершены А. Р. Лурией и его учениками-соратниками. Полученные результаты вывели отечественную науку на передовые пределы. самый важным результатом этих изучений явились точные сведения о локализации разных ВПФ, подтвердившие единичные находки классиков неврологии (Л. Брока, К. Вернике и др.) о том, что существуют локальные ВПФ, то есть те, каковые смогут осуществляться за счет не всего мозга, а лишь какой-либо определенной его области.