Стиль написания текстовых документов

Текстовый документ должен быть целостным, логичным, структурированным, литературно грамотно изложенным.

Особенное внимание направляться выделить языку и стилю текстового документа, потому, что конкретно языково-стилистическая культура текстового документа оптимальнее разрешает делать выводы об неспециализированной культуре студента. Для научного текста характерна смысловая законченность, связность и целостность. направляться обеспечить чёткость выражения формулировок и ясность мыслей, точность определений, разнообразие употребляемой лексики, верное применение особых терминов и понятий. Качествами, определяющими культуру научной речи, являются точность, краткость и ясность. Смысловая точность есть одним из серьёзных условий, снабжающих научную и практическую сокровище заключенной в тексте работы информации. Ясность — умение писать доступно и доходчиво. Краткость свидетельствует умение избежать ненужных повторов, избыточной детализации и второе.

В особой литературе перечисляются главные требования к языку научных работ. Наиболее значимыми из них являются следующие:

— применение особых функционально-синтаксических средств связи, говорящих о последовательности развития мысли (сначала, в первую очередь, после этого, во-первых, во-вторых, потом и др.), причинно-следственные отношения (благодаря чему, исходя из этого, следовательно, потому, что, потому, что … постольку, помимо этого и др.), на переход от одной мысли к второй (направляться остановиться на …. разглядим, перейдем к … и др.), на противоречивые отношения (но, в это же время, однако, наоборот, но и др.), на результат либо вывод (так, итак, значит, подводя итог отметим, подведя результат. направляться сообщить…, сообщённое разрешает сделать вывод и др.). Смогут употребляться кроме этого и местоимения, говорящие о объекте либо предмет изучения (этот, данный, тот, таковой, следующий, названный, указанный выше и др.). Кроме этого употребляются словосочетания и вводные слова, говорящие о степени достоверности сообщения (само собой разумеется, очевидно, вправду, по всей видимости, быть может, возможно и др.);

— применение особых терминов;

— предпочтение направляться отдавать определенному обозначению лиц (направляться писать не просто А. В. Петров, а А. В. Петров, создатель статьи (узнаваемый исследователь, государствовед и т.д.);

— применение особых вводных слов (согласно точки зрения автора, согласно точки зрения исследователя, по сообщению, согласно данным, по сведениям, в соответствии с точке зрения и др.);

— применение словосочетаний, разрешающих осуществить переход от одной мысли к второй, от одной части к второй (приступим к рассмотрению, перед тем как разглядеть …и др.) или высказывать логические связи между частями высказывания (привести результаты, как продемонстрировал анализ, резюмируя сообщённое, на основании взятых данных и др.);

— нежелательность, а во многих случаях и недопустимость применения языковых средств, высказывающих субъективную оценку, студентом научных фактов. К примеру, не принято использовать прилагательные либо наречия в форме сравнительной степени либо образованные посредством приставки «по» (получше, поскорее, увлекательнее и др.), и существительные с уменьшительно-ласкательными и увеличительными суффиксами «-еньк-». «-оньк-», «-ущ/ющ-», «-енн-» (мелкий, громадный, сильнющий и др.). Для образования отличной степени значительно чаще употребляются слова «самый», «наименее». Кроме этого в работе не употребляются местоимения «что-то», «кое-что», «что-нибудь» по обстоятельству неопределенности их значения;

— текст работы обязан излагаться от третьего лица (не употребляется местоимение «я», «мной»). В случае, если нельзя не упомянуть об авторе работы, направляться писать, к примеру, «совершённое автором изучение продемонстрировало…» и др.

При написании текстового документа нужно давать ссылки на источники и авторов, откуда забраны теоретические положения, выводы вторых исследователей, фактический материал, конкретные сведения, цифровые и другие эти. Текст приводимой цитаты должен быть забран в кавычки и приводиться в той грамматической форме, в какой он дан в источнике. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения цитируемого текста и обозначается многоточием. При цитировании любая цитата обязана сопровождаться ссылкой на источник (в сносках (примечаниях) указывается точные выходные и автор эти цитируемого издания). Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишутся сокращенно и без значка «№», к примеру: рис. 3, табл. 4, гл. 2.

направляться обратить особенное внимание на отбор фактического материала, его систематизацию, анализ, наряду с этим не нужно допускать повторов, увлечения описанием фактологии и т.д. Фактологический материал возможно представлен в виде иллюстраций, таблиц, схем, диаграмм, графиков и др.

По окончании завершения написания текстового документа нужно проверить орфографию и грамматику, структуру текста, точность цифр, применяемых цитат, устранить опечатки и т.д.

При оформлении научно-справочного материла текстового документа направляться учитывать такие требования:

— единообразие сносок на другие источники и литературу;

— правильное наименование книг дается не по обложке, а по титульному странице или по выходным данным, указанным на обороте титульного страницы, или на последней странице книги и включающим наименование города (время от времени сокращенное, к примеру Петербург обозначается сокращением СПб., Москва — М.), наименование издательства, год издания, количество страниц;

— употребляются как постраничные, так и концевые сноски. В случае, если употребляются постраничные сноски, то они печатаются через 1 промежуток;

— цифровой материал направляться оформлять в виде таблиц;

— иллюстрации и таблицы должны иметь наименование. Иллюстрация обозначается словом «Рис.» (в случае, если в работе одна иллюстрация, то она не нумеруется и слово «Рис.» не пишется), таблица- «Таблица 1»;

— иллюстрации нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией;

— схемы и таблицы, занимающие более одной страницы, направляться оформлять в виде приложений;

— в тексте документа помещаются итоговые и самые важные материалы, в основном авторского выполнения;

— служебно-вспомогательные материалы (инструкции, методики, бланки документов, иллюстрации и др.) направляться выносить в приложения;

— таблицы и иллюстрации по возможности находятся так, дабы их возможно было разглядеть без поворота страницы либо с поворотом по часовой стрелке. Они размещаются по окончании первого упоминания о них в тексте;

— в случае, если в тексте используются знаки, единицы, словосочетаний и сокращения слов, особые обозначения, хорошие от принятых официально либо общеизвестных, то составляется список условных обозначений. Он приводится, в случае, если такие обозначения повторяются в тексте более двух раз;

— в случае, если однократно или двукратно — то их расшифровка дается конкретно в тексте при первом упоминании. Список условных обозначений находится столбцом, в котором в алфавитном порядке слева указываются использованные в тексте условные обозначения либо сокращения, справа — их полная расшифровка;

— в тексте работы может видеться цифровая информация, к примеру, однозначные количественные числительные пишутся словами (в двух главах, распознано пять точек зрения и др.). Многозначные количественные числительные пишутся цифрами (15 статей закона и др.), за исключением числительных, которыми начинается абзац, такие числительные пишутся словами;

— нумерация страниц текстового документа ведется арабскими цифрами и проводится по всему тексту, включая приложения, и иллюстрации, таблицы, схемы, графики, диаграммы и др., занимающие отдельные страницы. Отсчет порядковых номеров начинается с титульного страницы, на котором номер страницы не ставится.

— оформление работы завершается ее брошюрованием.

Заключение

Курсовая работа есть работой, имеющей элементы научного изучения, в которой представлены результаты независимой разработки студентом конкретной темы (неприятности) на базе взятых в ходе обучения в высшем учебном заведении теоретических и практических знаний, умений, навыков по профессии. Подготовка дипломной работы есть сложным творческим процессом.

Курсовая работа посвящается актуальной проблематике и обязана содержать элементы новизны. Научно-исследовательский темперамент предполагает наличие в работе материалов собственных научных изысканий студента.

Библиографический перечень

1. МДМ 12-1.98 Советы по созданию совокупностей качества в строительно-монтажных организациях.

2. СНиП 12-01-2004 Организация строительства.

3. Ардзинов В.Д. Организация зарплаты в строительных работах. – 2004.

4. Васильева В.М. Управление в строительных работах. – Изд. Ассоциации строительных ВУЗова, 2001.

5. Дикман Л.Г. Организация строительного производства. — Изд. Ассоциации строительных ВУЗова, 2002.

6. Кабанов А.Я. социология и Экономика труда. – М.: ИНФРА, 2003.

7. Кравченко К.А. управление и Организационное строительство персоналом большой компании. М., 2005.

8. Мазура И.И. Управление проектами. М.: Омега-Л, 2006.

9. Степанова И.С. Экономика строительства. М.: Юрайт, 2002.

10. Степанова И.С. Менеджмент в строительных работах. М.: Юрайт, 2002.

11. Штейберг Л.И. Аккуратная документация в строительных работах.

Приложение 1

Пример оформления титульного страницы

МИНИСТЕРСТВО ПО НАУКЕ и Образованию РФ

КИРОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА,

ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

Филиал Столичного картографии и государственного университета геодезии

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕМА:

Выполнил:

Студент ________ курса

группы: _________________

________________________

________________

(подпись)

Учитель:

________________________

(ученое звание, Ф.И.О.)

________________________

_______________

(подпись)

Дата: ____________________

КИРОВ, 2012.

Приложение 2

Примеры оформления содержания

Вариант 1

Содержание

Введение………………………………………………………………………………………………………

Глава 1…………………………………………………………………………………………………………

1.1……………………………………………………………………………………………………….

1.2……………………………………………………………………………………………………….

Глава 2…………………………………………………………………………………………………………

2.1……………………………………………………………………………………………………….

2.2……………………………………………………………………………………………………….

Глава 3…………………………………………………………………………………………………………

3.1……………………………………………………………………………………………………….

3.2……………………………………………………………………………………………………….

Заключение…………………………………………………………………………………………………..

Библиографический перечень…………………………………………………………………………..

Приложения………………………………….……………………………..………

Вариант 2

Содержание

Введение ……………………………………………………………………………………………………..

1………………………………………………………………………………………………………………..

1.1…………………………………………………………………………………………………………….

1.2…………………………………………………………………………………………………………….

2…………………………………………………………………………………………………………………..

2.1…………………………………………………………………………………………………………….

2.2…………………………………………………………………………………………………………….

3…………………………………………………………………………………………………………………..

3.1…………………………………………………………………………………………………………….

3.2…………………………………………………………………………………………………………….

Заключение…………………………………………………………………………………………………..

Библиографический перечень…………………………………………………………………………..

Приложения…………..….….…………………………….………………..………

Приложение 3

Таблица 1 — Главные экономические показатели деятельности коммерческой структуре

Таблица 2 — структура и Состав выручки от продажи

Таблица 3 — эффективность и Трудовые ресурсы организации их применения

Таблица 4 — Динамика численности работников, их структуры и состава

Таблица 5 — Анализ перемещения персонала

Таблица 6 — Обеспеченность главными производственными фондами и эффективность их применения

Таблица 7 — структура и Состав главных производственных фондов организации на конец года

Таблица 8 — техническое состояние и Движение главных фондов организации

* Начальная либо восстановительная

Таблица 9 — структура и Состав оборотных средств организации на конец года

Таблица 10 — Эффективность применения оборотных средств

Таблица 11 – Анализ денежного состояния предприятия

Как 1 раз настроить стиль форматирования текста при создании нового документа Word

Интересные записи:

• Ст. ложки порошка винного камня (разрыхлителя)
• Ст. препод. кафедры психологии ггпи им. в.г. короленко
• Страдание святого мученика марина
• Строение деятельности человеке